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  • 家长们发现孩子偷玩手机后,简单粗暴地进行干预并非是合适的做法,这样只会让孩子更加地好奇。家长们可以和孩子一起商定玩手机的时间,同时,让孩子在父母的陪同下进行,这样不仅有助于亲子间互动,也可以引导孩子多

  • 由于西方的教育理念和国内还是有很大的差别,出国留学可以开阔眼界、增长见识,感受别的*的风土人情;在国外可以提升自己的生活与社交能力,更加*;国内的升学、就职竞争很大,条件允许的情况下,选择出国深造

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  • 15岁的孩子进入了叛逆期,这个阶段的孩子往往会表现出挑战家庭和学校规定的行为。如今,手机成为了叛逆期孩子中的一个普遍问题。手机提供了一种逃避现实的方式,孩子们可以在社交媒体上与朋友互动,观看视频或玩游

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  • 孩子青春期叛逆,受社会与家庭双重影响,易生逃课、厌学、早恋等问题。为助孩子走出叛逆,家长寻求全封闭管教学校。选择时,应考量学校资质、教育理念及成效,确保专业且人性化,助力孩子健康成长,重塑积极人生。

  • 孩子叛逆期家长要多和孩子进行平等友好的沟通。不要用斥责的方式对待孩子。这个阶段孩子自我意识比较强,尽量应该和孩子正常的沟通和交流,如果采用非打即骂、强迫,像小时候那样单纯的说教,会让孩子更加反感叛逆,

  • 由于孩子的年龄增长,他们的自我意识和好奇心也在增强,加上社会、新媒体带来的各种冲击,促使孩子对许多新生事物产生兴趣,于是他们便会通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识和好奇心,表现形式之一就是变得不听话

  • 高三是孩子最重要的一年,也是学生比较迷茫的一年,很多学生在这一阶段都会感到迷茫,不知道怎么做才好。其实本阶段最重要的就是对哪些容易提分的学科,重点关注。

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